《搭配中的学问》教学实录与评析

• 作者: 陆凯 龙璐瑛
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 执教者 符号意识 有序思考 教学实录 数学好玩 北师大版 教学内容 知识的传授
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

本课是北师大版三年级上册《数学好玩》第三节的教学内容。教学中,学生在执教者的引导下,经历了事物排列、搭配的全过程,学会使用不同方法表示事物排列的不同情况,了解并学会运用简单排列的规律解决实际问题。整个教学过程中,执教者不仅较好完成了知识的传授,而且向学生渗透了有序思考、符号意识等数学思想,课堂教学有序且高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆凯		6	1	1.0	1.0
2	龙璐瑛		1	0	0.0	0.0