探究初中数学新课导入的教学策略

• 作者: 尤明会
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中数学 新课导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.083

摘要

随着新课程改革的不断发展,在初中数学课堂中中优化新课导入,进而激发学生的学习兴趣,是创建和谐课堂的重要途径.在传统教学模式下很难激发学生对学习的兴趣,因为数学知识对于高中生来说,是很无聊的.但是如果把数学知识与生活知识联系在一起时,他们就可以利用生活经验和常识有效地学习数学知识,也可以有效地利用学到的知识来解决生活中的实际问题.所以,以生活为导向的教学方法是高中开设新课程的重要策略和技术.在本文中,我们要研究一种将数学引入学校课程的新方法,这对于促进学生的学习和发展来说,是非常重要的.