美术教学语言深入探究

• 作者: 刘闫
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 口语 语言 创新思维 美术教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

美术教学语言是一门艺术,美术教师想上一节成功的美术课,除了要符合新课标的理念,有丰富的美术专业知识和较高的艺术修养外,讲课时更应该声情并茂,用自己引人入胜的语言引领学生掌握课堂知识,形成良好的艺术思维。学生在课堂中学会欣赏美离不开教师的讲解,所以美术教师的教学语言表达在课堂教学中起着至关重要的作用。然而,美术教师在自身语言表达上关注较少,他们通常比较在意的是自己的教学设计展示、学生课堂表现,却很少把重点放在传授知识的语言表达上。语言是教师在课堂上与学生交流、传授知识的主要媒介,文章将对美术教师的教学语言进行分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘闫	安徽师范大学美术学院	1	0	0.0	0.0