基于设计思维的英语专业语言实践活动的设计与实现

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作者：

刘红江郑润宇

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设计思维

英语语言实践活动

以人为本

摘要：

在全国教育改革创新和英语专业积极谋求转型的浪潮中,学生的主体地位日益受到重视。设计思维契合以人为本的教育思想,为培养社会急需的英语专业人才提供了新思路。本文主要探讨将设计思维引入英语专业语言实践活动的可行性和必要性,并结合所设计的语言实践活动的模型进行具体阐述。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红江	沈阳航空航天大学外国语学院	7	3	1.0	1.0
2	郑润宇	沈阳航空航天大学外国语学院	2	0	0.0	0.0