论我国应用型本科高校教学模式的渐进式改革

• 作者: 李昂
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 教学模式 应用型本科 改革
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 3903字
• 语种: 中文

摘要

我国应用型本科在高校教育中占据着主要地位,然而在高校教学模式矛盾突出的情况下,急需进行改革规划.文章从我国高校本科教学模式的局限性入手,分析了产生局限性的原因,深刻思考了我国高校本科教学模式改革的出路,并提出应用型本科教学模式渐进式改革构想.