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摘要:
中华文化博大精深、源远流长,而传承和发扬中华民族优秀传统文化已成为增强"文化自信"的有效途径,也是高职院校公共艺术教育的重要内容.高职公共艺术教育应积极借鉴并融入中华优秀传统文化,探索新的途径和方法,不断提升内在价值和外在影响.
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优秀传统文化融入高校思政教育研究
文化自信
优秀传统文化
高校思政教育
融入途径
加强传统文化教育,提升职校生文化自信
职校生
文化自信
传统文化教育
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
小学语文教学
优秀传统文化
措施
基于融媒体的高职院校中华优秀传统文化传播路径探索
中华优秀传统文化
传播路径
融媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文化自信视域下在高职公共艺术教育中融入优秀传统文化
来源期刊 美眉 学科
关键词 文化自信 高职公共艺术教育 优秀传统文化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 49,51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
高职公共艺术教育
优秀传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美眉
月刊
1671-8429
44-1516/Z
16开
广东省广州市天河区龙口西路550号6楼
2002
chi
出版文献量(篇)
1305
总下载数(次)
6
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