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摘要:
协同教学模式从改革教师团队结构、课程项目内容、课堂组织等方面入手,对产教融合、工学结合综合类课程的实施非常有利.将协同教学模式中的多学科团队协同教学、教师合作协同教学方式在机械制造与自动化专业课程的教学中进行实施,使协同教学模式在教学过程中发挥最大效果,取得了一定成效.
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文献信息
篇名 基于协同教学模式的机械制造与自动化专业课程教学改革探索
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 协同教学模式 课程与教学 机械制造与自动化专业
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 291-293
页数 3页 分类号
字数 4071字 语种 中文
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1 史琼艳 13 25 2.0 4.0
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协同教学模式
课程与教学
机械制造与自动化专业
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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16567
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