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摘要:
近年来,我国教育事业快速发展,教育领域的各个方面都在进行改革.这既是社会发展的要求,也是学生发展的需要.因此,数学教师也要改变过去传统的教学模式,在教学中注重学生的个性发展,根据教材内容来指导学生进行合作学习,全面提升初中生的数学能力.基于此,本文对初中数学小组合作学习进行研究,以供参考.
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文献信息
篇名 数学小组合作学习存在的问题及对策探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中数学 小组合作学习 对策探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
小组合作学习
对策探究
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研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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