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基于核心素养的初中英语阅读微技能的培养
初中英语
核心素养
阅读微技能
基于核心素养的小学英语阅读教学策略浅谈
学科核心素养
小学英语
阅读教学
策略
基于英语核心素养下,提升英语阅读有效性的策略
英语核心
英语阅读
有效性策略
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
核心素养
初中英语
阅读教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于英语核心素养的微阅读策略探索
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 核心素养 微阅读 阅读技巧 策略探索 阅读课堂 阅读策略 英语阅读 学生阅读现状
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佩琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
微阅读
阅读技巧
策略探索
阅读课堂
阅读策略
英语阅读
学生阅读现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
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20
总被引数(次)
0
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