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摘要:
本文首先对慕课在数据库原理及应用课程的运用中存在的问题进行分析,然后从慕课平台的改进、对学生学习行为的引导与反馈以及教师团队的组建这三个角度提出对策,初步探讨了慕课环境下,提高课程教学效果的途径.
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基于微课故事化教学的“数据库原理及Oracle应用”课程改革研究
微课
故事教学法
课程改革
专业核心课
数据库
基于微课故事化教学的“数据库原理及Oracle应用”课程改革研究
微课
故事教学法
课程改革
专业核心课
数据库
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 慕课环境下数据库原理及应用课程教学模式的优化
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 慕课 数据库原理 模式优化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
数据库原理
模式优化
研究起点
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发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
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