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摘要:
小学阶段的语文学习内容广泛且综合性较强,而随着新课改的不断提出与发展,对于小学语文教学提出了更高的要求,不仅要让学生掌握一定的语文基础知识,同时还要培养学生良好的语文核心素养能力.而想要更加深入的提高学生语文核心素养,就需要利用现代化的技术手段,将信息化教学融入到课堂教学当中.充分利用互联网技术中的强大功能促进学生语文学习能力的提高,同时提高教师的教学质量.本文旨在分析小学语文信息化教学的重要意义,并提出基于核心素养下小学语文信息化教学的具体策略.
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导向
小学语文
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兴趣
核心素养背景下初中语文信息化教学探究
核心素养
信息化教学
初中语文
实施建议
基于学生核心素养下的小学语文阅读教学研究
核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文信息化教学研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 核心素养 小学语文 信息化教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.073
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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