钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
工业技术期刊
\
化学工业期刊
\
广东化工期刊
\
基于“OBE”理念的《复合材料与工程专业实验》课程建设
基于“OBE”理念的《复合材料与工程专业实验》课程建设
作者:
倪礼忠
刘育建
周权
宋宁
方俊
朱亚平
王帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“OBE”理念
专业实验
持续改进
摘要:
根据复合材料与工程专业实验课程的课程目的、实验内容和类型、教学方式以及评估系统等四个不同的方向来展开关于学习产出的一系列教学研究,坚持以目标为导向的教育方向、以学生为中心的教学理念以及不断改进的质量文化,在很大程度上能够提高复合材料与工程专业的工程教育质量.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
基于OBE理念的课程教学设计与课堂文化建设
产出导向
教学设计
课堂文化
制药设备与车间设计
基于OBE理念的包装工程专业 模块化课程体系构建研究
包装工程
OBE理念
课程体系
模块化
基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
高等教育
教学改革
OBE理念
电气类专业
基于OBE理念的包装工程专业人才培养模式改革研究
高等教育
教学模式
OBE理念
包装工程专业
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于“OBE”理念的《复合材料与工程专业实验》课程建设
来源期刊
广东化工
学科
教育
关键词
“OBE”理念
专业实验
持续改进
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教学教改
研究方向
页码范围
196-197
页数
2页
分类号
G642
字数
3682字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘育建
华东理工大学材料科学与工程学院
24
191
6.0
13.0
2
倪礼忠
华东理工大学材料科学与工程学院
83
327
10.0
13.0
3
王帆
华东理工大学材料科学与工程学院
19
81
5.0
8.0
4
方俊
华东理工大学材料科学与工程学院
18
114
5.0
10.0
5
宋宁
华东理工大学材料科学与工程学院
27
35
4.0
5.0
6
朱亚平
华东理工大学材料科学与工程学院
12
40
4.0
6.0
7
周权
华东理工大学材料科学与工程学院
48
117
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(45)
共引文献
(833)
参考文献
(7)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1994(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2001(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2002(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2003(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2004(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2006(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2007(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2008(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2009(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2010(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2011(6)
参考文献(1)
二级参考文献(5)
2012(6)
参考文献(1)
二级参考文献(5)
2013(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2014(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“OBE”理念
专业实验
持续改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
主办单位:
广东省石油化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1865
CN:
44-1238/TQ
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市越秀区越华路116号
邮发代号:
46-211
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
期刊文献
相关文献
1.
基于OBE理念的课程教学设计与课堂文化建设
2.
基于OBE理念的包装工程专业 模块化课程体系构建研究
3.
基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
4.
基于OBE理念的包装工程专业人才培养模式改革研究
5.
基于OBE理念的信号类专业"信号与系统"课程改革的探索
6.
OBE理念下面向专业建设的制图课程教学设计探索
7.
工程教育认证背景下基于OBE理念的《水质工程学》课程教学改革
8.
基于OBE理念塑料成型工艺及 模具设计课程建设与改革
9.
基于OBE理念的通信工程课程体系优化
10.
基于 OBE 理念的法治新闻报道 课程教学实践与反思
11.
基于OBE工程教育理念的课程实践教学模式探索
12.
基于OBE教育理念的给排水科学与工程专业青年教师培养研究
13.
基于OBE理念的专业群教学模型优化研究
14.
基于OBE理念提升土木工程专业学生的创新创业能力
15.
基于OBE理念下高校专业布局与区域战略正向融合研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
一般工业技术
交通运输
军事科技
冶金工业
动力工程
化学工业
原子能技术
大学学报
建筑科学
无线电电子学与电信技术
机械与仪表工业
水利工程
环境科学与安全科学
电工技术
石油与天然气工业
矿业工程
自动化技术与计算机技术
航空航天
轻工业与手工业
金属学与金属工艺
广东化工2022
广东化工2021
广东化工2020
广东化工2019
广东化工2018
广东化工2017
广东化工2016
广东化工2015
广东化工2014
广东化工2013
广东化工2012
广东化工2011
广东化工2010
广东化工2009
广东化工2008
广东化工2007
广东化工2006
广东化工2005
广东化工2004
广东化工2003
广东化工2002
广东化工2001
广东化工2020年第9期
广东化工2020年第8期
广东化工2020年第7期
广东化工2020年第6期
广东化工2020年第5期
广东化工2020年第4期
广东化工2020年第3期
广东化工2020年第24期
广东化工2020年第23期
广东化工2020年第22期
广东化工2020年第21期
广东化工2020年第20期
广东化工2020年第2期
广东化工2020年第19期
广东化工2020年第18期
广东化工2020年第17期
广东化工2020年第16期
广东化工2020年第15期
广东化工2020年第14期
广东化工2020年第13期
广东化工2020年第12期
广东化工2020年第11期
广东化工2020年第10期
广东化工2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号