混合式教学在医学院校实验教学中的应用探讨

• 作者: 郭佳音
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 医学院校 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1178字
• 语种: 中文

摘要

在医学院校中,实验课在对知识的掌握和理解过程中尤为重要,实验不仅提高学生的动手能力并且深化了对知识的理解,混合式教学更加有助于教师教学内容的呈现,结合传统学习和网络化学习的优点,激发学生的主动性,提高教学质量,使教学目标顺利实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭佳音	南方医科大学药学院	3	0	0.0	0.0