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核心素养背景下德育在初中数学课堂的渗透
核心素养背景下德育在初中数学课堂的渗透
作者:
李健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
德育
初中数学
摘要:
数学与德育看似风马牛不相及,但实则不然,在数学中有不少内容都可以与德育相结合.从小学到高中,数学一直是教学重点,是每名学生都应该认真学习的内容.若在数学教学中有效渗透德育,会比单纯的德育效果更好.近年来,各学科越来越重视对学生核心素养的培养,尤其是在学生综合能力的培养上,这就需要教师在授课时有选择地融入德育内容,帮助学生树立严谨的钻研精神,以获得全方位的发展.本文从核心素养概述着手,探讨在初中数学中渗透德育的途径,以期指导实际教学.
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核心素养
德育
初中数学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
人文研究
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151
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中文
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知识窗
主办单位:
江西科学技术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2432
CN:
36-1072/G0
开本:
出版地:
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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9000
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