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摘要:
在初中时期教学过程中,数学课程作为不可缺少的部分,因为之前教师采取的灌输式的教学模式,在打击学生学习积极性的基础上,自然不利于学生综合数学素养的提高。随着新课程教育改革的深入发展,要想能够做好初中数学教学工作,提高学生学习积极性,这就需要教师紧跟时代发展步伐,及时革新传统教学观念,综合现代化教学手段,致力于学生高效数学学习目标的实现。
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文献信息
篇名 谈初中数学如何调动学生的积极性
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中数学 积极性 教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 734
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.02.676
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
积极性
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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