提高作文教学实效性的探索

• 作者: 邢海华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学生写作 教学实效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 4719字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分,而小学作文教学更是培养学生语文素养的基石,因而笔者从小学生写作现状分析和提高作文教学的实效性两个方面加以表述,就其内容而言重点是后者,笔者指出:第一,引进生活要素;第二,加大阅读量,丰富学生的知识储备;第三,摘抄名言警句,注重积累;写出真情实感,注重情感表达.