体验式教学法在中职数学教学中的应用

• 作者: 金海昌
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 体验式教学 中职数学 措施
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

数学知识的抽象性使得数学课程具有枯燥性,学生在学习的时候经常注意力不集中,降低学习效率.在中等职业技术学校,数学教育更是面临十分艰巨的挑战.老师在教学中要提升学生学习数学的自信心,养成学习数学的主动性和积极性.本文研究的主要内容是在在中职院校的数学教学中,应用体验式教学的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海昌		4	0	0.0	0.0