核心素养下小学语文古诗文教学思考

• 作者: 林玉婷
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文古诗文 核心素养 教学
• 年，卷（期）: wldh_2020,（6）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在素质教育的不断推进下,古诗词对学生语文素质的教育开展具有重要的影响,我们都知道,对于语文的学习,不仅弘扬了我们中华传统的文化,也为自身的文化素养奠定了深厚的文化基础,在小学语文教学中,古诗词作为小学语文素质教育的载体,对学生的综合素质发展有着重要的推进作用,语文学科的核心素养包括学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养,而古诗词作为语文课程的重要组成内容,它所涉及的内容方方面面,表现在风景、人物、思想、感情等多维度的学习内容,对学生综合素质的发展有着重要的引导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玉婷	福州市仓山区教师进修学校附属第一小学	2	0	0.0	0.0