思维导图辅助下的中职英语教学与学生核心素养培养策略探析

• 作者: 关苗苗
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 核心素养 中职英语 思维导图
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门重要的基础学科,针对生源质量一般、基础薄弱、英语水平参差不齐的现状,可借助思维导图,实施高效的英语教学,从而提高学生的核心素养.笔者对思维导图辅助下的英语教学策略进行了分析探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关苗苗		1	0	0.0	0.0