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摘要:
人工智能时代实现英国文学课程的发展,"金课"建设是抓手.以"人工智能+教育"融合创新理念为导向,针对"水课"的现存表征,从课程目标、教学模式、教学能力和信息伦理等方面提出英国文学"金课"建设的路径,以期提供切实可行的理论借鉴.
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林纾
英国文学
翻译
人文精神与英国文学教学
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人文精神
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英国文学
试论英国文学超时代女性的悲剧形象
超时代女性
爱情
悲剧形象
人工智能生态下的职业教育发展研究
人工智能
生态环境
人工智能思维
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "人工智能+教育"视域下英国文学"金课"建设
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 人工智能+教育 英国文学 "金课" 路径
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 H319
字数 2802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小平 广西民族大学外国语学院 12 4 1.0 2.0
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