新课标背景下如何有效激发学生作文兴趣

• 作者: 汪毅
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 作文教学 激发 兴趣 新课标
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中作文教学的过程中,仍然普遍存在着“分数至上”的急功近利的现象,忽视了写作主体的思想、情感、体验,只有努力激发写作主体——学生的写作兴趣,才能从多方面锻炼思维,使他们获得成功感和获得感,再加上循序渐进的训练引导,学生的写作水平才能得到有效而迅速的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪毅		2	0	0.0	0.0