产教融合和赛教融合的国际贸易专业现代学徒制人才培养模式探讨

• 作者: 刘汝成
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 赛教融合 产教融合 国际贸易 现代学徒制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 121-123,136
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对现有国际贸易专业人才培养中存在的政策支撑体系和激励机制不健全、岗位核心技能的定义不准确、教学模式单调和教学方法落后等问题,论述产教融合和赛教融合的现代学徒制人才培养模式的构建措施:加强顶层设计,健全支持体系和激励机制;全面精准地定义国际贸易岗位核心技能,构建与核心技能相匹配的课程体系;构建赛教融合和产教融合的教学模式;建立赛教及产教高度融合、良性循环的运行机制;深化产教融合,创新产教融合的方式;以产教融合和赛教融合为载体,推动"双师型"教师队伍建设;建设能够满足实训教学和技能竞赛条件的仿真实训室.