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摘要:
"课程思政"是指将思想政治教育融入课程教学的各环节和各方面,形成全员全过程全方位的育人格局。作为五年制高职院校的重要公共基础课之一,物理课程也应履行其立德树人的任务。本文以"自由落体运动"一节为例,尝试将思政元素融入物理课堂,以期实现"知识传授"和"价值引领"的有机结合。本研究将为五年制高职物理课程开展课程思政教学的研究和实践提供参考。
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文献信息
篇名 “课程思政”融入五年制高职物理的实践与探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 物理学
关键词 课程思政 课程改革 物理教学 自由落体运动
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种
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1 袁雪平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
课程改革
物理教学
自由落体运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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