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摘要:
本文首先对高职院校微课教学中存在的问题进行了总结,随后分析了对高职院校微课教学效果进行评价的原则,最后探究了高职院校微课教学应用的有效方法,以此来供相关人士交流参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校微课教学应用及效果评价探究
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 高职院校 微课教学 应用效果 评价探究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.18.038
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
微课教学
应用效果
评价探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
1764
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