如何促进小学数学高效课堂的生成

• 作者: 张福
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 备课 活动 评价
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

打造高效课堂是目前小学数学教育的方向,也是《课程标准》中对数学课堂的教育要求,同时,真正地实现小学数学高效课堂的生成,能够极大地调动学生学习数学知识的内在情绪,同时满足学生对数学内容进行认知的欲望,使学生在自主进行数学内容的剖析中,逐步落实数学教育的价值.本文从备课、教学活动、教学手段等方面出发,提出小学数学教学需要改进的地方,简要说明如何促进小学数学高效课堂的生成.