语文教学中发展学生求异思维的实践教学研究

• 作者: 杨坤
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教学 求异思维 实践教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（11）
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: H193

摘要

在新课程标准和素质教育的背景下,语文教学对学生求异思维的培养及发展提出了更高、更新的要求。从当前的语文教学状况来看,发展学生求异思维的实践性及有效性还有待于提升。本篇文章针对语文教学中发展学生求异思维的现状,以及实践教学的可行性、必要性,进行了较为全面的分析,并基于此提出了几点有效的实践策略,以期为语文教学中发展学生求异思维的实践性教学提供可借鉴的作用。

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1	杨坤		2	0	0.0	0.0