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摘要:
探究式教学是如今随着新课改的进行,被人们所逐渐认识到的一种新式教学模式.这一教学模式相比于传统教学中教师教学所使用教学模式,其最大的不同点就在"探究"之上.在传统数学教学之中,教师往往更加重视学生知识点的掌握,基于此,教师在进行教学时更加注重关于教学内容的设置.而在如今,数学教学的教学目标已经发生了变化,其更加注重于对学生能力的发展.相应的,数学教师在教学中就要能对教学进行调整开展探究式教学.
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篇名 小学数学探究式教学的开展研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 探究式教学 教学研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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