浅谈运用数学文化构建小学数学高效课堂的研究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 数学文化 小学数学 高效课堂 有效运用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.101

摘要

数学本身就是一种数学文化,但是很多教师将数学看作是一门工具性的学科,在教学中忽略了数学知识中的人文性,这就导致数学教学逐步丧失了本身所具有的文化韵味.在新课改的不断推行下,就强烈的要求教师在数学教学中深度开发数学文化资源,带领学生共同挖掘数学知识中所包含的文化内容,培养学生强烈的数学文化情感,让数学文化成为学生在数学道路前进的引路人.本文将重点探究如何运用数学文化构建小学数学高效课堂,希望能够让小学数学教学更好地适应新课程改革的教学要求,为学生带来更优质的学习体验.