主题式学习 情境化教学——深圳市南山区第三届初中生物学“百花奖”决赛有感

• 作者: 唐家友
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦单元式主题教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

深圳市南山区第三届初中生物学“百花奖”决赛赛课的主题是“苹果为什么会烂掉”,没有局限于教材章节,涉及的主干内容是人教版《生物学·八年级·上册》第4章“细菌和真菌”的知识.这种命题方式,既新颖,又能体现公平,因为参赛选手都必须重新建构教学内容.这个命题,既是一个真实的生活情境,又是一个具有探究性的问题情境.