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摘要:
分析了高职院校"双创"背景下,培养学生实践能力方面存在实践机会和平台少,师资水平不强,实践缺乏内在驱动力等方面问题,提出高职院校应以"双创"教育为契机,不断完善实践能力培养机制,加强实践基地和平台建设,打造双师型师资队伍,营造师生广泛参与、良性竞争的竞赛氛围,为不断提高学生的实践能力提供强有力的保障.
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双创教育
高职院校
教学管理
"双创"背景下高职学生职业素养培育路径探索
"双创"时代
高职学生
职业素养
素质培育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "双创"视域下高职学生实践能力培养策略
来源期刊 河南农业 学科
关键词 创新创业 实践能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 21-22,27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丁华 45 53 4.0 5.0
2 刘长春 27 33 3.0 5.0
3 安芳芳 20 26 3.0 4.0
4 宋艳画 7 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
实践能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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