基于BOPPPS模型的大学英语思政教学设计——以《大学体验英语综合教程1》为例

• 作者: 马雯
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: BOPPPS教学模型 参与式学习 思政教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.24.037

摘要

大学英语“课程思政”教学对落实高校立德树人根本任务具有重要意义。文章以《大学体验英语综合教程1》第二单元篇章B What are we chasing after in our dreams为例，基于BOPPPS六步教学法模型，探讨如何在线上、线下的大学英语教学中融入思政设计 , 以期为大学英语教学与思政融合的实践提供借鉴。