高职PLC应用技术项目化教学改革

• 作者: 吴君周
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 项目化 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.07.053

摘要

传统的PLC课程教学过程偏重于理论的掌握,而忽视了实践动手解决问题能力的培养,针对这个问题,本文以浙江安防职业技术学院安全防范技术专业17级和18级学生为研究对象,对PLC技术课程进行项目化教学改革.以项目为主线,使学生在学习过程中体验真实的项目,融合理论知识,开展理实一体化教学.使学生增强实操能力,更深刻的掌握专业知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴君周		4	0	0.0	0.0