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摘要:
随着社会经济的飞速发展,居民生活水平日益提高,每个家庭对孩子的关注度、宠溺程度也在不断加强。班级学生的行为习惯问题已经成为困扰班主任以及科任老师的一大难题。面对在多重宠爱、呵护下长大的孩子,面对“唯我独尊”惯了的孩子,老师们往往束手无策:一味批评教育,很有可能招致不明所以、一切以自家孩子为中心的家长误解;一味表扬激励,表扬便失去了意义,对孩子来说没有任何吸引力。在班级管理中寻求有效的辅助手段成为迫切需要。
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内容分析
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文献信息
篇名 用名言浇灌文明礼仪之花——名言、谚语在学生行为习惯养成方面作用的研究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 科任老师 班级管理 文明礼仪 班主任 表扬激励 行为习惯养成 不明所以 居民生活水平
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G63
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1 丁冬梅 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科任老师
班级管理
文明礼仪
班主任
表扬激励
行为习惯养成
不明所以
居民生活水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
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