小学道德与法治教学有效性的提升策略探索

• 作者: 劳陈先
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 道德与法治 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0262-0262
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学道德与法治虽然不纳入日常的考察科目,但却是一门极其重要的学科,对小学生未来的成长有非常重要的 作用,和他们的日常生活有很大的关系,教会小学生懂得一些基本的道理和社会生存法则,让学生知道如何做更好的自己 才能闯出一番自己的天地。作为小学教师,要充分利用好道德与法治的教育作用,促进学生健全人格的形成,端正他们的 心态,选择贴近学生日常生活的方式,创设学生熟悉的场景,巧用问题做引导,提升学生的综合素养,促进小学道德与法 治教学有效性的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳陈先		1	0	0.0	0.0