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摘要:
本文结合当前河南省供给侧结构改革的重点和产业转型升级的背景,根据现代学徒制的内涵和要求,提出了职业院校物流专业人才培养新的要求.倡导以市场需求为导向,对接岗位需求标准,以专业技能训练为核心,提高职业道德水平,全面提升职业院校物流专业人才的专业技能和道德素质,为区域经济发展提供高素质应用型技能人才保障.
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优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制背景下的职业院校物流人才培养探究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 现代学徒制 职业院校 物流人才 培养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 162,164
页数 2页 分类号 G712
字数 1733字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.08.162
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志远 13 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
职业院校
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大16开
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