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摘要:
英语语法是英语教学中的基础内容,在整个教学过程中,阅读理解、书面表达等多个部分都涉及语法知识。但在目前的初中英语语法教学中,由于知识点较多且枯燥,导致学生对语法知识的学习效率并不高。因此,教师应打破传统的语法教学模式,借助现代信息技术手段,引入翻转课堂,使语法教学更有趣味性,从而提高学生的学习效率。
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中英语语法教学中的有效运用
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 翻转课堂 初中英语 语法教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗晓 9 0 0.0 0.0
2 齐红碧 4 0 0.0 0.0
3 陈艺 3 0 0.0 0.0
4 陆皓 3 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中英语
语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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