iTEST和Coh-Metrix文本可读性工具的对比研究

• 作者: 何嘉欣
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: iTEST Coh-Metrix 文本可读性 英语教学 语言测试
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 129-130,132
• 页数: 3页
• 分类号: H310.42
• 字数: 3437字
• 语种: 中文

摘要

当前,国内外语言测试工具层出不穷,Coh-Metrix是国外用来计算书面和口头文本衔接性与连贯度的系统,iTEST是一个国内文本可读性检测系统,如何正确使用两个工具对于英语教学来说尤为重要.通过对大学英语六级阅读篇章的测评,将两个系统的文本可读性功能进行对比分析,得出在大学英语教学中,要根据国情、学情等因素因地制宜,选择合适的工具开展语言测试、语言教学等工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何嘉欣	山东财经大学公共外语教学部	2	0	0.0	0.0