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如何利用“学评式”课堂有效提升学生的生物实践能力
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摘要：
初中生物作为一门理论实践类的自然学科,它的教学核心就是实验教学的开展,实验教学作为初中生物教学的主要内容,它是培养学生实践能力的重要手段。通过有效的实验教学可以帮助学生将所学的知识进行及时转化,为学生提供更多的知识探究平台,从而促进学生生物实践能力提高,促进学生全面发展。本文就主要对如何利用“学评式”课堂来提高学生的生物实践能力进行了相应的探讨与分析。
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生物
实验
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期刊影响力
启迪与智慧：上
主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
开本：
出版地：
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号：
12-345
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5937
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