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摘要:
结合典型例题分析高中生物学试题命制时存在的"不严谨",指出命制高中生物学试题需严谨,要确保试题中的信息真实、概念精准、语言表达没有歧义、问题考虑周全和没有科学性错误.
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文献信息
篇名 例析生物学试题中的"不严谨"
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中生物学 试题命制 严谨性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.11.023
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学
试题命制
严谨性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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