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摘要:
文章以大数据化时代背景下的高职英语教学模式为研究对象,首先从宏观角度与微观角度入手,分析了大数据化时代为高职英语带来的教学优势.随后围绕当下高职英语教学现状,分析了其中存在的一些教学问题.最后提出了一些大数据化时代背景下高职英语教学模式创新改革措施,希望能够为后期相关研究提供一定的参考.
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文献信息
篇名 大数据化时代背景下的高职英语教学模式探析
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大数据 高职英语 教学模式
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职英语
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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