作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从小加强学生的法律意识,养成良好的道德观、人生观和价值观是进行人才素质培养教育的根本任务。不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯和较好的道德品质素养,帮助学生心理健康成长。重点讲述如何在小学数学课堂中渗透德育意识,加强小学生的道德观念和意识的具体研究策略。
推荐文章
关于小学数学教学中德育渗透探讨
小学数学
德育教育
教学方法
试析小学数学教学中德育的渗透
小学数学教学
德育
渗透
小学数学教学中德育的渗透策略探讨
小学数学
德育教育
渗透策略
浅谈小学数学教学中德育渗透的策略
小学数学
德育
渗透
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中德育的渗透
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 渗透德育 小学数学教学 小学数学课堂 人生观和价值观 法律意识 良好习惯 学生违法犯罪 人才素质培养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘生清 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
渗透德育
小学数学教学
小学数学课堂
人生观和价值观
法律意识
良好习惯
学生违法犯罪
人才素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
论文1v1指导