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摘要:
建筑材料学是建筑类专业学生的必修课程,教师在进行教学目标设计时要以培养学生的创新能力为主。而建筑材料学的优势在于其具有极强的实践性且在学科内容中实现多学科交叉,因此,教师可以采用多元化方法,利用课堂内、外结合实践教学的方式培养学生的创新能力。
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创新能力
实践能力
大学生
数学建模
培养体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑材料教学中如何培养大学生创新能力
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 建筑材料 教学方式 创新能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹今朝 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑材料
教学方式
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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