谈闽南童谣在学前儿童一日生活中的具体运用

• 作者: 郑婉婷 邓惠明
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 闽南童谣 学前儿童 一日生活 运用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《3 ～ 6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。”3 ～ 6岁的儿童对方言童谣的接受程度较高。但是，近几年随着城镇化发展，方逐渐被人们遗忘。本文基于方言逐渐消失的背景，结合学前教育的特色，探究闽南语童谣在学前儿童一日生活中的具体运用，使幼儿了解、欣赏、学习闽南语童谣，培养幼儿热爱家乡以及当地的传统文化，也有效地保护和传承了闽南童谣。