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摘要:
在小学数学教学课堂,教师通过有效的开展计算能力培养,利于全面提高学生计算水平,基于此,在进行教学实践研究过程,教师要结合学生学习实际,科学的建立更加完善的计算教学模式,以此才能不断提高数学教学水平.希望通过实践研究,能够为学生计算能力提高奠定良好基础.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生计算能力的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学 数学教学 计算能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G4
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.096
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研究主题发展历程
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小学
数学教学
计算能力
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