产教融合背景下高职汽车专业发展模式分析

• 作者: 范晨晖
• 来源期刊: 汽车博览
• 关键词: 产教融合背景 高职汽车 专业发展模式 分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国产教融合意见的提出,明确了企业在产教融合中的主体地位,并对企业参与途径进行了框定.校企合作办法,则进一步对校企合作的内容作出进一步明确,并对企业参与校企合作给予了鼓励政策.校企合作是高职院校创新教育的一种新模式.学校与企业利用各自优势,共享教育教学资源,共同培养人才.新的教学模式,通过校企合作,引进企业标准,基于新的校企合作教学模式,制定就业驱动的高级课程体系.通过学习先进的课程体系,培养学生敏锐的市场洞察力,提高他们的专业技能和专业精神.通过校企合作,有效地提高了教育质量,满足了企业对人才的需求,提高了学生的就业率.本文主要探讨了产教融合背景下高职汽车专业发展模式.