初中数学教材"图形与几何"习题教学研究

• 作者: 冯冲
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 初中 数学教材 图形与几何 习题
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育课程改革的不断深入,中小学教材建设受到了前所未有的重视,2019年1月全面开启对义务教育课程的修订工作.对于初中数学教科书而言,数学教材作为数学教学的重要载体,是教师教学的主要依据和参考.数学教育改革的内容、理念和目标都要通过教材这个载体,呈现给使用教材的教师与学生.教材习题作为教材内容的重要部分,引导学生理解知识内容、构建知识体系、深入理解知识、提高解题能力、发展数学思维、增强数学素养.了解初中师生对数学教科书中习题的认识及处理方式,能为初中数学教师提供一些数学教学实践中的参考,也能为初中数学教材编写者提供一定的反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯冲		2	0	0.0	0.0