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摘要:
随着我国科学技术的不断发展,信息技术已经渗透到人们生活的方方面面,在学校教育方面,信息技术也发挥了其极大的优势,近年来多媒体教学方式在各个学校中进行广泛的应用,通过形象的音频,视频等方式,在课堂中吸引着学生们的眼球,使得学校课堂教育质量得到了质的飞跃。本文就小学语文课堂中多媒体教学方式的辅助作用进行具体分析。
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课堂教学
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篇名 小学语文课堂多媒体辅助教学方法探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 语文教学 多媒体 探讨
年,卷(期) hqcs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 夏招秀 四川宜宾市屏山县夏溪乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体
探讨
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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