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摘要:
分析将汉服融入中职服装专业课堂教学的现实意义,指出当下汉服设计教学的困境,并根据专业教师多年一线教学经验,提出汉服设计教学的解决思路.
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文献信息
篇名 将中华优秀传统文化融入中职服装专业课堂的实践研究——以汉服设计教学为例
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 中华传统文化 中职服装课堂教学 汉服设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.10.072
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
中职服装课堂教学
汉服设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
总被引数(次)
6939
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