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摘要:
幼儿园区域活动是一种自由自主的个别化学习方式,作为集体活动的一种有效补充,其价值和功能被越来越多的一线老师所认可。然而有的教师花费了很多心思,精心制作了精美的区域材料,结果孩子们却不给“面子”,新鲜劲一过就不要玩了。有的教师投放了一些看似平淡无奇的区域材料,孩子们却玩得津津有味。因此区域活动中材料的投放是关键,直接影响着幼儿对区域活动的兴趣和学习的效果。
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浅谈区域活动中材料的投放
操作材料
区域活动
幼儿学习
教育价值
学习活动
探究性
中介
教师
幼儿园中班角色区域材料投放策略
材料
选择
创新
教育意义
农村幼儿园区域活动材料有效投放的实践研究
农村幼儿园
区域活动
材料
有效投放
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧妙投放,轻松减负——浅谈区域材料有效投放的策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 区域材料 幼儿教育 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋雪芳 3 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域材料
幼儿教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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0
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