心理护理联合健康教育对PICC置管肿瘤患者自护能力及并发症的影响

• 作者: 俞谷芬
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 心理护理联合健康教育 PICC置管肿瘤患者 自我护理能力 并发症 临床效果
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 166,168
• 页数: 2页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.08.103

摘要

目的:探究心理护理联合健康教育对PICC置管肿瘤患者自我护理能力以及并发症的影响.方法:选取2018年9月-2019年10月接受PICC置管治疗的肿瘤患者100例,随机分为两组,各50例.K组采取常规护理模式;H组在常规护理基础上给予心理护理联合健康教育.比较两组患者自我护理能力及并发症发生率.结果:H组患者插管1 d及插管30 d自我护理能力均显著高于K组,且H组并发症发生率显著低于K组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:对PICC置管肿瘤患者运用心理护理联合健康教育方式,能够让患者了解自我护理的相关常识,严格按照护理要求,尽量减少PICC置管的影响,有效降低并发症发生率.